No âmbito da disciplina de TIC, e em parceria com a Biblioteca Escolar, os alunos da EPADRPL do 1.º ano desenvolveram o projeto "Escrever é sentir".
A atividade desafiou os alunos a compararem textos escritos pelos próprios e pela inteligência artificial (IA), refletindo sobre as diferenças entre a emoção e a. automatização.
O resultado foi surpreendente através de textos pessoais e genuínos - sobre animais, família, natureza e experiência de vida - os alunos descobriram que a tecnologia pode ajudar a escrever, mas não consegue sentir.
Este projeto integrou também a comemoração do Dia das Bibliotecas Escolares, sob o mote "Biblioteca para todos: inclusão e diversidade na era digital", e resultou numa exposição no mural da BE, onde estão patentes os trabalhos realizados pelos alunos.
Porque escrever é, antes de tudo sentir.
